JOSE MANUEL

PRESENTACION

Mi nombre es José Manuel Rodríguez Luna, tengo 39 años de edad; soy comerciante y también me gusta mucho cocinar, seleccioné la  carrera de contabilidad  porque me gusta mucho y quiero superarme para poder ayudar a personas que necesiten de alguna actividad que se refiera a esta carrera.

Soy originario del Estado de Veracruz, pero actualmente radico en el Estado de Aguascalientes, lo que más me identifica del estado de Veracruz es que somos unas personas muy alegres y ayudamos en todo, sin esperar nada a cambio, y en Aguascalientes lo más tradicional es la feria de san marcos y la gente que es muy amable.

Deseo adquirir los conocimientos  necesarios para cada día prepararme para así mejorar mi estilo de vida.

RETOS QUE NOS PLANTEA SER ESTUDIANTE EN LÍNEA

REFLEXION DE LOS RETOS AL SER ESTUDIANTE EN LINEA

Ser un estudiante en línea más que un reto es una gran oportunidad que nos permite adquirir las herramientas para mejorar constantemente, el reto principal es saber utilizar las tecnologías de la información y la comunicación de manera ética con el propósito de aprender. De igual forma brinda la oportunidad a distintas personas de tener una carrera profesional; tal es el caso de  amas de casa, trabajadores y sobre todo  aquellos que no tienen la oportunidad de estudiar en una universidad por falta de recursos económicos.

Sin embargo, al  combinar el trabajo y el estudio para mí, es un gran reto puesto que los tiempos se deben administrar  de una forma precisa para lograr el objetivo y con ello evitar la presión en la entrega de productos. Con ello, me permite aprender a mi  ritmo sin sentir imposición en lo que se realiza.

En conclusión; ser un estudiante en línea es la oportunidad de crecer por sí mismo, de aprender sin límites, de mejorar mi forma de comunicación hacia los demás y con los demás de manera escrita. Un reto que permitirá el desarrollo de habilidades propias, pues cada estudiante decide hasta donde quiere seguir aprendiendo.

 

ORGANIZACIÓN CRONOLÓGICA ...Tareas

 

 

 

Unidad 1. Aprendizaje autogestivo en un ambiente virtual

Sesión 1. Ambiente virtual y herramientas tecnológicas

S1_ ACTIVIDAD_1

Creación de mi perfil.

 

 

 

S1_ ACTIVIDAD_2 

Conociendo a mis colegas

S1_ACTIVIDAD 3_ CREANDO MI BLOG

https://conataduriamanuel.blogspot.mx/ 

 

 

FOTO DONDE COMPARTÌ BLOG EN EL FORO

 

 

 

 

 

 

Sesión 2. Modelo educativo y Reglamento escolar

S2_ACT1 _ Modelo educativo de la UnADM (nube de palabras)

-Características del modelo educativo de la UnADM

-Programa educativo: Contaduría y Finanzas Públicas.

 

Elaborada en: https://wordart.com/create

  

Saludos cordiales...

 

 

 

SESIÓN 2_ACTIVIDAD 2

"Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje"

 

 Sesión 3. Estrategias de aprendizaje autogestivo y colaborativo

S3_ ACTIVIDAD 1 Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas

 

Mapa Conceptual “Estrategias Cognitivas

 

 

 

 

Mapa conceptual elaborado el 3 mayo de 2018 en: https://www.mindomo.com/es/mindmap/13a16841e68f08d839bd290f3ba3a830

 

SESIÓN 3_ACTIVIDAD 2_ Planeando mi campaña publicitaria

S3_ACTIVIDAD_3

Campaña de difusión

 PRESENTACIÓN DE DIAPOSITIVAS

 

 

Unidad 2 Investigación documental y de campo

S4. Actividad 1

Tipos de Investigación

 

 

S4_Actividad 2

Delimitación del tema y plan de investigación

 

 

S5_ACTIVIDAD 1

 

Selección y recopilación de información

• Principales buscadores utilizados

 

 

• Bibliografía

 

 

S5_ACTIVIDAD 2

 

ANÁLISIS Y ABSTRACCIÓN DE INFORMACIÓN

 

Marco Teórico

 

 S6_ Actividad 1

Bitácora de investigación

 



 

 

 

 

S6_Actividad 2

A) Planeación de entrevista

 

 

 

 

B)Aplicación de entrevista

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Unidad 3. Gestión de Información para la Investigación

S7_Actividad 1

 

Impresión de pantalla sobre cómo relacionaste los datos presentados para llegar al resultado

 

 

 

 S7_Actividad 2

             Estructura de encuesta

 

Link para acceder a encuesta

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSepqc8inJ5UUZnMXawhmhMClIwbDA2CGiqaCZylJj4PT9tAaw/viewform?usp=sf_link

 

 

 

 

 Análisis de datos

 

 

 Interpretación de datos

 

 S8_Actividad 1

 

Integración y redacción del informe final

 

Metodología

Resultados

 

 

 

Documento completo:

 https://drive.google.com/drive/folders/18oztTKs7kOIZ2akQ4JEjUl407zZPfEH8

 

 

 

S8_Actividad 2

 

Presentación multimedia y exposición de resultados

Presentación PPT

 

 

 

 

 

https://drive.google.com/drive/folders/18oztTKs7kOIZ2akQ4JEjUl407zZPfEH8 

 

 

 Video: Exposición de  informe final